根据自己的备考时间和学习能力，制定每天的单词背诵计划，合理分配学习时间，定期进行复习。

2、艾宾浩斯记忆法

在学习单词后的的第1天、第2天、第4天、第7天、第15天、1个月这些时间点进行复习，通过重复学习提高记忆效果。

可以将单词放在特定的场景中进行记忆，也可以将单词的拼写或发音与具体的形象联系起来。

准备一些卡片，一面写上单词，另一面写上释义、例句、等相关信息，利用碎片时间进行巩固；单词可以按照主题或词性进行分类，方便串联记忆。

很多英语单词是由词根和词缀构成的，了解常见的词根词缀可以帮助学生推测词义和快速记忆单词。例如，“un -” 是表示否定的前缀，“happy”（高兴的）加上 “un -” 变成 “unhappy”（不高兴的）。

阅读符合KET考试难度的英语文章、故事书、杂志等，在具体的语境中理解和记忆单词，了解单词的用法和搭配，加深对单词的理解和记忆。