一、IB课程体系简介
IB课程体系即国际文凭组织IBO，为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程。
1、IB课程阶段
PYP（小学）：适用于3-12岁的学生，学制5年
MYP（中学）：针对11-16岁的学生，学制4年
DP（大学预科）：面向16-19岁的高中生，学制2年
CP，以职业技能为导向的职业课程。
我们常说的IB课程主要是指IBDP阶段的课程。
2、IB课程设置
六大学科：语数外、文艺理
三大核心：知识理论（TOK）、拓展论文（EE）和创造、行动与服务（CAS）
3、每门课程分为SL和HL两种难度
HL：Higher、Level高级课程，240小时
SL：Standard Level普通课程，150小时
4、IB课程计分方式：
IB课程总分为45分。6门学科每科满分7分，TOK+EE共3分，CAS不计分，共计45分。
二、IB课程体系难在哪？
时间紧张，学习压力大
IBDP包含六大学科和三大核心课程，六大学科中有五个科目都是必选项，如果不选艺术，可在其他科目中任选一门代替，需要学习的内容非常多。
同时还有课外活动及论文写作，对于不够自律或者不能做好时间管理的学生来说，学习压力较大；
考试要求严格
IB课程分为HL和SL两种难度，学生需要至少选择3门HL课程，HL课时要求为240个小时，SL课时要求为150个小时。6门科目均及格，且TOK/EE/CAS通过，才可获得IBDP文凭。
语言要求高
IB课程需要写拓展论文，要求学生具有较高的英文写作能力，这对于中国学生来说难度较大。同时，IB课程注重培养学生的跨文化交流能力，因此学生需具备一定的语言和文化背景知识。