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港大内地录取率跌破5%!这两类A-Level学生如何破局?

编辑:Tracy老师 发布:2026-11-06 18:21 分类:A-Level辅导 阅读:

2026年上海拿到港三offer最少有1821人,较去年1037、两年前457,四年涨了近4倍。但港大官方数据显示,非本地录取率只有5%,商科不到3%。

看似offer满天飞的背后,今年内地A-Level考生已经达到了惊人的24万,分母一大,发再多的offer、能不能落到自家孩子头上完全就是另一回事。

offer数量并不等于真正的录取人数,这批毕业生最后能够多少人坐进港大?今天我们不制造焦虑,只给孩子提供应对策略。

今年A-Level生到底卡在哪

不是A-Level本身不行,是这条赛道内部差距被拉得极大。我们把公开数据摊开看,其实问题就集中在三个地方:

01 竞争对手按课程分开算

港校评审非本地生,是同体系横向比。也就是IB学生和IB学生比、A-Level学生和A-Level学生比。A-Level考生24万人,IB考生只有5157人,你要赢的是同体系里那二十四万人,不是别的体系的申请者。

02 申请时间晚了半年

港大2027Fall首轮申请在11月25日截止,IB孩子11月出预估分、12月就能进审核流程,而A-Level则要等到次年3到5月实考出分材料才齐。等进了审核流程,热门专业名额已被前面那批人占走大半。

03 4A*太多分不出来

A-Level考生能重考、能拼分,导致整个体系的高分通胀,招生官难判断这一个和那一个差在哪;港大IB录取均分41分(满分45),本身自带筛选。

光剑今年拿了211枚港大预录取,全国排名第一,但最终入读港大的只有87人,占毕业生总数的15.7%。而领科今年拿了106枚港大offer,最终入读30人。

学校 | 港大offer数

光华剑桥 | 211

领科上海 | 106

平和 | 102

世外 | 67

WLSA | 36

星河湾 | 34

上实剑桥 | 26

数据为各校公开喜报与官网口径

因此,offer数不能直接当录取结果看。

现在AS/A2阶段的学生怎么办

现在已经在学习A-Level课程的,临时转轨的成本太高并且不现实。现在我们能做的,是把整体备考/申请节奏往前挪:

01 首轮就交,别等实考分

用AS成绩加预估分递交,能赶在11月25日之前就赶一赶。晚一轮,名额就少一批,滚动审核越往后剩余专业越少。

02 预估分从现在争

学校对于A-Level预估分的话语权很大,校内排名、AS成绩、平时表现直接决定了学校给A还是A*。这件事从10年级就要开始谈,不是12年级临时抱佛脚。

03 雅思别拖到12年级

港大雅思总分6.5且写作、口语各不低于6.0,要同一次考试达标,热门专业实际要到7.0;A-Level没有IB英文B的免考豁免,必须自己考出来,且只认2025年9月1日后的成绩、不认任何线上版本。

04 用竞赛和科研补区分度

4A*已经不够用了。同样是4A*,有竞赛成绩的孩子更容易被记住,分数拉不开的时候,就看BG。

05 英港同申,别把港三当唯一

光剑211枚港大offer最后87人去港大,剩下大多去G5和美本。offer数和入读数中间那道沟,本身就是提醒:多手准备,比赌一条线稳。

目前IGCSE阶段的学生怎么办

现在还没开始A-Level选课的孩子,可选择的余地大得多。别急着抢跑,先把路看清楚。

01 先看偏科还是均衡

偏科明确的孩子进IB六大学科组全覆盖会很痛苦,A-Level可以扬长避短;反过来兴趣广、写作不怵的孩子,到了A-Level只能发挥一部分,未必合算。

02 看目标地区

只打英联邦和香港,那么走A-Level效率最高;如果美本和香港都想要,那么选择AP或IB更灵活。建议大家先定方向,再定课程体系,别反过来。

03 现在就开始准备竞赛和英语

别等A-Level才开始准备竞赛和语言,高分通胀下,早有科研、竞赛经历的孩子更被招生官记住。7-9年级这个阶段可以把各个学科的竞赛都准备起来,数学AMC10、物理JPC/IPC、编程USACO、生物Brainbee等等,背景是慢慢攒出来的,不是突击来的。

家长最难判断的,是自家孩子在这条路上处在什么位置。我们也为同学们提供免费水平测试与一对一升学规划,先测基础再定怎么备考:课内稳的冲港三,基础弱的先补学术底子。

常见问题(FAQ)

Q1:孩子已经在学A-Level了,现在转IB来得及吗?
答:初三高一转轨成本很高也不现实,更划算的是把节奏往前挪,首轮早交、争预估分、早考雅思、练面试,而不是换赛道。

Q2:IGCSE阶段要不要提前学A-Level课程内容?
答:不建议直接抢跑,先把英语底子和学科兴趣打牢,选课前多做测评和试听,搞清楚偏科还是均衡,再决定A-Level的科目组合。

Q3:想了解接下来的学习规划怎么安排?
答:先做学情测评,明确薄弱学科与目标院校,再按不同阶段制定1v1课程与备考规划。

本文标签: A-Level培训
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